微观看世界

华东师范大学附属无锡滨湖学校八（6）班 李锦泓

世界是很大的，或者说，世界本就是一个宏大的概念。小时候和朋友争论谁认知里的世界更大，翻来覆去，话题总绕不开几个点：从苹果到宇宙。儿时的我和伙伴们眼中，世界不过地球这般大小，仿佛唯有脚下这片天地，才算得上世界。

世界是否包含平行世界，或是我们常说的二次元？我想，应当是包含的。人们常评价：“这个世界是很有趣的。” 也有人叹息：“这个世界很无趣，活着的意义究竟何在。” 说出这些话时，我们下意识用了 “这个”—— 可有没有可能，还有别的世界，早已在我们脑海中刻下印记？

那么，到底是宇宙更大，还是世界更大？这个问题，或许适合留给孩童。如今，我不会再像儿时那样笃定地作答，而这，也并非这篇文章的主题。我真正想探讨的是：这个世界，到底有没有趣？我没有定论，也没有标准答案。

我写文章，素来想到哪写到哪，定好标题便不再刻意构思中心立意与风格，也不预设体裁。所以，当老师布置这篇无题、不限文体的作文时，我思索良久，迟迟难以落笔。直到下课后翻看同桌的作文，才忽然有了思路。

她是班里的第一名，作文鲜少失分，这篇题为《活着的意义》，是道深奥的题目。我问她：“那你觉得，活着的意义是什么？” 她干脆地回答：“活着。” 就这么简单 —— 没有宏大的叙事，没有繁杂的解释，既非玩笑，也算不上标准答案。世界有时有趣，有时乏味，答案本就寻常朴素。就像许多人，工作只为谋生，活着只为好好活着。

我还读了邻座一位同学的作文，立意很高，题为《看》。他的想法与我不尽相同，文笔各有千秋。虽同为初中生，他的文字却颇有几分鲁迅先生的风骨。世界就是这般巧妙，处处藏着惊喜，就像我叔叔曾讲起的一件往事。

不同境遇的人，会生出截然不同的感受：在病痛里心力交瘁的人，在偏远山区食不果腹的人，在离别中黯然神伤的人…… 他们或许认定世界无趣，也可能依旧心怀热忱、保有积极。可世间，又有几人能做到后者？与之相反，有人衣食无忧，三餐安稳，不受压迫，不必遭难。这样的人，大多觉得世界趣味盎然 —— 而我的看法，并不全然如此。

有人因高考失利、得不到心仪的礼物，便觉世界无趣；有人因手机被没收而沮丧；还有人，仅仅因写不完作业，就抱怨世间乏味。古人云：当局者迷，旁观者清。身为旁观者，我们总觉深陷困境者想法偏颇，甚至归咎于他们自身。可事未临头，谁又能笃定自己不会生出同样的抱怨？

世界的有趣与否，从不系于世界本身，而在我们看它的眼光。身处灰暗仍心怀热忱者，能在尘埃里望见星光；衣食无忧却怨天尤人者，也难察觉身旁的美好。当我曾为一桩小事郁结于心，才真正懂得旁观者的评判多么轻率。或许我们更应学会换位体谅，包容他人的沮丧，也提醒自己 —— 用一双发现美的眼睛去丈量世界，世界，便会回赠我们意想不到的趣味。

指导教师：丁连兵